Յուրաքանչյուր պարապմունք սկսվում է ստեղծագործական առաջադրանքով, որտեղ երեխաները ստեղծում են գործիքներ հետագա սյուժետա-դերային խաղի համար։ Նրանք նկարում են հսկայական թերթերի վրա, կերտում, ստեղծում ծավալային գործիքներ և կոստյումներ: Նրանց տրամադրության տակ են մեծ քանակությամբ զանազան նյութեր` երևակայության զարգացման համար

Ընտրելով իրենց դերերը՝ երեխան ստանում են առաքելություն-խնդիր, որը նրանք պետք է լուծեն: Մանկավարժը լսում է յուրաքանչյուրի կարծիքը, խթանում երեխաների միջև երկխոսությունը և օգնում յուրաքանչյուրին ձևակերպել իր մտքերը, հստակ արտահայտել դրանք

Մենք ժամանակ ենք տալիս երեխաներին խաղալ իրենց դերերում, իրենց ստեղծած կոստյումներով, որից հետո նստում ենք շրջանաձև՝ վերջնական առաքելությունը կատարելու, որտեղ հիմնական խնդիրը համաձայնության հասնելն է